UNRC: impulsan un proyecto para evitar que los paros nodocentes afecten el dictado de clases
La rectora Marisa Rovera explicó que la iniciativa busca garantizar la disponibilidad de aulas para los docentes que decidan continuar con sus actividades durante las medidas de fuerza. El proyecto pasó a comisión y volverá a tratarse el próximo martes. Desde Rectorado aseguran que no se pretende vulnerar el derecho a huelga.
La Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) atraviesa un nuevo escenario de tensión ante el anuncio de un extenso cronograma de paros del personal nodocente, que comenzará este miércoles 28 y jueves 29 de octubre y continuará durante noviembre.
Frente a las dificultades que estas medidas generan para el desarrollo de las actividades académicas, el Rectorado presentó un proyecto ante el Consejo Superior para permitir que los docentes puedan acceder a las aulas y dictar clases, aun cuando los trabajadores nodocentes se encuentren realizando medidas de fuerza.
La iniciativa surge en un momento especialmente sensible del calendario académico, cuando miles de estudiantes se encuentran en la etapa final del segundo cuatrimestre. Una de las principales dificultades que se presentan durante los paros es la imposibilidad de utilizar determinados espacios físicos, debido a que el acceso a las aulas depende de tareas habitualmente realizadas por el personal nodocente.
En diálogo con Telediario, la rectora Marisa Rovera explicó que la propuesta pretende ofrecer una alternativa excepcional frente a una situación que calificó como extremadamente compleja, aunque remarcó que el origen del conflicto está vinculado con el financiamiento de las universidades nacionales.
"Sabemos cuál es la única gran causa que origina este escenario de complejidad, de tensiones, y que tiene que ver con el desfinanciamiento universitario y con el incumplimiento de la ley", sostuvo la autoridad universitaria.
Rovera recordó que el sistema universitario lleva más de dos años y medio atravesando dificultades presupuestarias, movilizaciones y medidas de fuerza. En ese contexto, defendió la legitimidad de los reclamos gremiales y señaló que la propuesta institucional no busca enfrentar a los distintos sectores de la comunidad universitaria.
Un proyecto para garantizar aulas sin vulnerar el derecho a huelga
La rectora detalló que el proyecto impulsado desde Rectorado busca establecer un mecanismo excepcional y transitorio para que los equipos docentes que necesiten desarrollar actividades presenciales puedan disponer de un aula, incluso durante las jornadas de paro nodocente.
"Es simplemente un paliativo a los fines de que en esta instancia de la cursada, donde se está cerrando un cuatrimestre, se puedan habilitar aulas para que justamente los estudiantes puedan culminar el cursado de sus carreras", explicó.
Según precisó, la iniciativa contempla el resguardo de los derechos laborales, la continuidad pedagógica y el funcionamiento institucional. También subrayó que la mayoría de las carreras de la UNRC se dictan bajo modalidad presencial, por lo que la disponibilidad de espacios físicos resulta fundamental para completar las actividades previstas.
"No se le quita ningún derecho a ningún trabajador. Simplemente, se busca una alternativa sumamente temporal", afirmó Rovera, al insistir en que la propuesta no implica desconocer ni limitar las medidas de fuerza.
La rectora también aclaró que la disponibilidad de las aulas estaría destinada a aquellos docentes que decidan continuar con sus actividades académicas y no se encuentren adheridos a una medida de fuerza.
El impacto sobre los estudiantes y las familias
Uno de los principales argumentos del Rectorado está relacionado con las consecuencias que la interrupción de las clases presenciales genera sobre los estudiantes, especialmente aquellos que llegan a Río Cuarto desde distintas localidades de Córdoba y otras provincias.
La incertidumbre sobre la continuidad de las actividades académicas se suma a los costos de traslado, alojamiento y permanencia que deben afrontar numerosas familias para sostener la formación universitaria de sus hijos.
Durante la entrevista, Rovera destacó el acompañamiento de representantes estudiantiles a la iniciativa y consideró que ese respaldo refleja la preocupación por completar las cursadas y avanzar en las carreras.
"Acá bajo ningún punto de vista se tiene que interpretar esto como una confrontación entre claustros, ni mucho menos deslegitimar una medida gremial", advirtió.
En ese sentido, insistió en que el objetivo es encontrar un equilibrio entre el ejercicio del derecho a huelga y la posibilidad de sostener las actividades educativas en un contexto excepcional.
El proyecto pasó a comisión y volverá a debatirse el martes
La propuesta fue presentada ante el Consejo Superior de la UNRC y cuenta con el acompañamiento de consejeros estudiantiles y otros integrantes del órgano de gobierno universitario.
Durante la sesión realizada este martes, que comenzó a las 14 y se extendió durante varias horas, se inició el tratamiento del proyecto, pero no se alcanzó una definición. La iniciativa fue girada a comisión y el debate continuará el próximo martes 3 de noviembre.
Rovera manifestó su expectativa de que pueda alcanzarse un acuerdo entre los distintos sectores de la comunidad universitaria.
"Confío que realmente va a haber un entendimiento colectivo, porque de nuevo apelamos a la sensatez y no a la confrontación", expresó.
Mientras tanto, el cronograma de medidas de fuerza aprobado por unanimidad en la asamblea nodocente contempla paros el 28 y 29 de octubre y continuará durante noviembre los días 3, 5, 12, 16, 17 y 27.
De esta manera, la universidad enfrenta un doble desafío: sostener el reclamo por el financiamiento del sistema público de educación superior y, al mismo tiempo, encontrar mecanismos que permitan reducir el impacto de las medidas de fuerza sobre los estudiantes.
La discusión continuará en el Consejo Superior, donde deberá definirse si la propuesta del Rectorado logra el respaldo necesario para su implementación.
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