La “seño cuartetera”: enseña la historia del cuarteto y toma exámenes sobre la Mona Jiménez
Nati Barraco es profesora de música y encontró una manera particular de acercar la cultura cordobesa a las nuevas generaciones. Sus alumnos estudian la historia del cuarteto, conocen a sus grandes referentes y hasta rinden evaluaciones sobre el género. Sus clases trascendieron las aulas y conquistaron las redes sociales.
¿Te imaginás llegar a la escuela y encontrarte con un examen sobre la Mona Jiménez, el Cuarteto de Oro o los orígenes del tunga tunga? Lo que para muchos podría parecer una trivia entre fanáticos, para los alumnos de Nati Barraco es parte de una clase de música.
La docente, oriunda de Serrano y radicada desde hace 13 años en Río Cuarto, se hizo conocida en las redes sociales por compartir videos de sus clases, en las que el cuarteto es mucho más que un ritmo para bailar: también es historia, identidad y patrimonio cultural.
En diálogo con Telediario, Nati contó que su propuesta no nació con la viralización de sus videos. Desde hace años incorpora el cuarteto a sus contenidos escolares, incluso antes de que el género fuera reconocido por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
“Lo iba metiendo en el diseño curricular, como había una parte que decía patrimonio cultural, local y nacional. No estaba declarado como patrimonio, pero era nuestra música”, recordó.
Lo que comenzó como una propuesta teórica fue transformándose con el entusiasmo de los estudiantes. “Después vi que a los chicos les gustaba, empecé a que lo cantaran y ya después empecé a que lo tocaran”, explicó.
De la Mona Jiménez a los exámenes de cuarteto
Uno de los aspectos más llamativos de sus clases es que los alumnos también deben rendir evaluaciones sobre la historia del género.
Entre las preguntas aparecen cuestiones como cuáles fueron las primeras agrupaciones que integró Carlos “La Mona” Jiménez, por qué el cuarteto lleva ese nombre o cuáles eran los instrumentos que lo caracterizaban en sus comienzos.
“Los chicos no entendían nada”, contó entre risas al recordar la reacción de los estudiantes frente a las evaluaciones, aunque aclaró que los contenidos habían sido trabajados previamente en clase.
Pero Nati también incorporó una consigna diferente: les pidió que explicaran qué lugar ocupaba el cuarteto en sus propias vidas.
“La idea era que ellos me pudieran contar en su vida, en su casa, con su familia, cómo influía el cuarteto”, señaló.
Y agregó una condición: “No valía escribirme un renglón porque si no, no se lo ganaba. Había que poner sentimientos”.
Esa propuesta permitió descubrir que muchas canciones forman parte de la historia de las familias cordobesas y que el cuarteto sigue conectando a distintas generaciones.
Nati recordó especialmente a un alumno adolescente que conocía las canciones del Negro Videla porque las escuchaba junto a su abuela.
También mencionó a otro estudiante cuyo nombre estaba vinculado con el cantante Sebastián: sus abuelos eran fanáticos del artista, habían llamado Sebastián a su hijo y, años después, eligieron el nombre Bastian para su nieto.
“Qué bueno que lo podemos relacionar”, expresó la docente al destacar cómo la música permite recuperar recuerdos, vínculos familiares e historias personales.
La relación de Nati con la música comenzó mucho antes de convertirse en profesora.
Durante su infancia en el campo, escuchaba los casetes de Gary, Gilda, Banda XXI y Conejito Alejandro que había en su casa. Con esas canciones imaginaba sus propios espectáculos y soñaba con dedicarse a la música.
Años después se trasladó a Río Cuarto para estudiar en el Conservatorio Julián Aguirre, donde comenzó su formación profesional. Además de ejercer la docencia, es saxofonista y participa en proyectos musicales como Los Sopla Fortune. Esa actividad le permitió incluso compartir escenario con Conejito Alejandro, uno de los artistas que escuchaba cuando era chica.
“Yo digo, mirá qué loca es la vuelta de la vida, porque yo de chica escuchaba al Conejo y después terminamos tocando con él”, recordó.
Actualmente también estudia canto y adelantó que tiene previsto lanzar versiones de canciones bajo el nombre de Nati Barraco Cuarteto.
¿Trulalá o Banda XXI? La difícil elección de la seño cuartetera
Durante su paso por Telediario, la docente también participó de un juego de preguntas rápidas sobre sus preferencias musicales.
Cuando tuvo que elegir entre Rodrigo y la Mona Jiménez, no dudó en inclinarse por el Mandamás. Sin embargo, la decisión se volvió más difícil cuando le preguntaron por Trulalá o Banda XXI, dos agrupaciones que marcaron su infancia.
Finalmente eligió a Trulalá, aunque reconoció su cariño por ambas bandas.
Entre anécdotas, canciones y exámenes, la historia de Nati Barraco muestra cómo una propuesta educativa puede trascender las paredes de una escuela y convertirse en un fenómeno en las redes sociales.
Porque en sus clases el cuarteto no solo se escucha y se baila: también se estudia, se aprende y se transmite de generación en generación.
